ATIVIDADE 1 – ADM – ESTATÍSTICA – 51/2024
A disciplina de Estatística aplicada à Administração tem como objetivo capacitar o aluno a utilizar ferramentas quantitativas para análise de dados e apoio à tomada de decisões. A Atividade 1, referente ao período 51/2024, aborda os fundamentos da estatística descritiva, incluindo organização de dados, representações gráficas e cálculo de medidas resumo.
Objetivos da Atividade
- Identificar os tipos de variáveis (qualitativas e quantitativas).
- Construir distribuições de frequência para dados agrupados e não agrupados.
- Representar dados por meio de gráficos: histograma, gráfico de barras, setores (pizza), etc.
- Calcular e interpretar medidas de tendência central: média aritmética, mediana e moda.
- Calcular e interpretar medidas de dispersão: amplitude, variância, desvio padrão e coeficiente de variação.
- Reconhecer a assimetria e curtose a partir de gráficos e medidas.
Roteiro de Estudo Sugerido
- Leia o capítulo introdutório de estatística no material da disciplina.
- Analise cuidadosamente os dados fornecidos no enunciado da atividade.
- Organize os dados em uma tabela de frequências, agrupando‑os quando necessário.
- Construa os gráficos solicitados manualmente ou com auxílio de software (Excel, Google Sheets).
- Calcule as medidas de posição e dispersão utilizando as fórmulas adequadas; confira os resultados.
- Responda às questões interpretativas, relacionando os números obtidos com o contexto empresarial apresentado.
Exemplo de Aplicação Prática
Suponha que uma empresa registre o número de reclamações recebidas por mês. Com os dados coletados, é possível calcular a média de reclamações, identificar os meses com maior ocorrência e avaliar a variabilidade. Esse tipo de análise subsidia planos de melhoria contínua e decisões gerenciais embasadas em evidências.
Dicas para um Bom Desempenho
- Não deixe a atividade para a última hora; dedique tempo para compreender cada etapa.
- Utilize calculadora ou planilha eletrônica para verificar os cálculos.
- Consulte o professor ou tutor sempre que surgirem dúvidas conceituais.
- Se exigido, formate o trabalho de acordo com as normas ABNT.
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